第一课时

　　一、 导入新课  质疑激趣

　　（播放背景音乐小提琴曲《月光》）（多么美妙的小提琴曲啊！我想每位同学都愿意成为它的听众。可是，曲子好听琴难拉。有一位小提琴爱好者，刚开始，他拉出的小夜曲，被人当作是锯桌腿的声音，他感到十分沮丧和灰心，可是后来，他成功了。在各种文艺晚会上，成百上千的观众被他的演奏所倾倒。这成功的背后是谁制造了奇迹呢？这都得益于一个人，他的--唯一的听众。（板书）

　　二、 初读课文，整体感知

　　1．检查学生生字词预习情况

　　（１）生字正音

　　（２）要求学生自己分析字形，掌握字形。

　　（３）理解词义：沮丧、难以置信、全力以赴、荒唐、安详、蹑手蹑脚

　　2.教师检查指导：

　　生字读音：锯(jù)  诅(zǔ)  咒(zhòu)  辈(bèi) 甭(bénɡ) 谭（tán）

　　词语理解

　　沮丧：灰心失望。

　　蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。

　　难以置信：难以让人相信。置信，相信。

　　全力以赴：把全部力量都投入进去。赴，前往。

　　荒唐：（思想、言行等）错误到使人觉得奇怪的程度。

　　安详：神态平静，从容稳重。

　　2．读了课文，与同桌或前后桌同学交流一下，这位神秘的唯一听众给你留下了什么印象？

　　（回答示例：她是一位善良、乐于助人的人。）