三、巩固练习

　　1. 完成教材第4页的“做一做”第1题。组织学生独立完成。

　　2. 完成教材第4页的“做一做”第2题。组织学生动手填一填。

　　3. 布置作业。

　　（1）完成课本练习一第2、3题。

　　（2）判断。学生回答，老师讲评。

　　① 一个数不是正数就是负数。

　　② 因为“4”前面没有“＋”号，所以“4”不是正数。

　　③ 上车5人记作“＋5人”，则下车4人记作“－4”。

　　④ 5℃和＋5℃所表示的气温一样高。

　　（3）先读一读正、负数，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？

　　四、全课总结

　　阅读古代数学知识“你知道吗？”

　　教后思考：

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