4.学习第四段

　　（1）讲解“夕发朝至”：“夕”是晚上，“发”是出发，“朝”指的 是早上，“至”是到。合起来就是——晚上出发，早上就到了。

　　（2）读课文想一想：你从课文中知道了什么？

　　5.学习第五段

　　（1）爸爸还说了什么？指名读，其余同学标出不懂的地方。

　　（2）“海拔”什么意思？板画，帮助理解。

　　（3）青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那儿海拔特别高，平均超过4000米，是世界上最高的地区，被称为“世界屋脊”

　　（4）“创举”：以前从来没有过的举动。

　　（5）指导朗读，读出赞叹佩服的语气。

　　6.学习第六段

　　（1）自由读第六段，说说小明做了一个什么梦？

　　（2）指导感情朗读。

　　（三）读全文，巩固练习

　　1.朗读课文。

　　2.教读识字口诀、抽读卡片，识记生字。

　　3.指导书写形难字：动、发、成。

　　（四）实践活动

　　创造设计：新型的高速火车

　　你想象中新型的高速火车是怎样？展开丰富的想象，以小组为单位，合作设计一列未来的火车，然后画下来，准备交流。