四、延伸拓展

　　多媒体放映夜空的星座图多幅，师旁白：巴金读过不少天文学方面的书，认得一些星，那是20世纪20年代初的事了。在2003年的今天，人们对宇宙星空有了更深的探索。请同学们利用你眼前的微机，上网查

　　询有关资料，可以是文字、图片、录音片等，与大家共享。

　　全班交流，欣赏。

　　五、小结

　　由学生小结，师补充即可。

　　六、作业

　　以下三个作业任选一项，下节课交流。

　　1将自己看繁星的经历写成一篇小散文。

　　2自制一个与本文内容有关的幻灯片。

　　3画一幅画，并提上适当的文字。

　　板书：

　　繁 星

　　巴金

　　从前 家乡 热爱自然

　　三年前 南京 看繁星

　　如今 海上 向往美好生活

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