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2020年统编版五年级下册《手指 第二课时》语文教案(10)

2020-03-12 17:18:55     下载试卷     标签:统编版语文 五年级下册 教案设计

  生:我最喜欢中指。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。

  师:大家知道“养尊处优”是什么意思吗?

  生:生活在优裕的环境中。

  师:中指的位置很优越,那他一定很乐于劳动吧?

  生:不是。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。

  师:所以我们看出中指的优点是……

  生:曲线优美,养尊处优。

  师:不足呢?

  生:出工不出力。

  师:作者在描写中指时运用了什么修辞手法?有什么作用?

  生:运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了中指的特点,给人留下了深刻的印象。

  师:说得真棒!有没有喜欢食指的同学?交流一下。

  生:我最喜欢食指。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。

  师:回答得真好,还有其他地方吗?

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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