3、交流、分析数据。

　　交流：能说说你们小组同学课外阅读的情况吗？

　　根据你的统计，简单分析你们小组课外阅读的数据。

　　4、汇总数据分析。

　　提问：如果要知道全班同学课外阅读的数据，可以怎样做？

　　分析：你对全班同学课外阅读的情况有哪些了解？

　　5、活动小结：总结我们这项统计经过了哪些活动，你对统计有什么体会？

　　（二）统计全班视力情况。

　　1、提出问题，了解要求。

　　要了解全班同学的视力情况，你觉得用什么办法解决，需要怎样统计？

　　出示练习七第7题。学生阅读、了解要求。

　　2、小组调查数据

　　每人依次汇报自己的视力情况，用你的方法做好记录，核对你的记录是否正确。