5、比较：今天学习的例题和复习的题目，在试商过程中有什么相同和不同的地方？

　　你对试商这个词有什么新的认识？

　　教师说明：试商，顾名思义是用试验的方法找商，我们采用的是把除数看作整十数的办法找商，这样找到的商有时正好，一次试验成功，有时不合适（太大或太小），就需要对找到的商进行调整，一般一次可以完成，有时还需要调整两次。像这种试验、调整的办法也是人们解决复杂问题常采用的办法。

　　三、巩固练习

　　1、练习四第5题。计算后进行比较。

　　2、练习四第6题。独立找出错误，再全班交流。

　　3、笔算并且演算

　　198÷28     540÷67

　　四、课堂总结

　　计算三位数除以两位数的除法，一般怎样试商？试商后会出现哪些情况？你怎样解决？

　　五、课后作业

　　练习四第7-8题。。

　　教学反思：

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