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2019-09-18 10:52:19 下载试卷 标签:苏教版数学 四年级上册 数学教案
3、总结:笔算除数是两位数的除法时,通常把除数看作与它接近的整十数来试商,试商后,要用商和原来的除数相乘。
三、巩固深化,运用拓展
1、完成练习三第6题。
(1)独立计算,集体订正。
(2)引导学生进一步观察第(2)题表中的数据,明确:每天生产水泥的吨数不变,生产水泥的吨数越多,所需要的天数也越多。
2、完成练习三第7题。
学生独立完成,小组交流解题思路,集体订正。
四、全课总结
通过今天的学习,你有什么收获呢?
教学反思:
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