边出示图片边讲述：气球的“气”去掉声调，读得短一些轻一些，就是这个声母的读音。（生试着发音--跟读）

　　出示：

　　一二三四五六七，

　　七个气球齐飞起。

　　一起飞到北京去，

　　qī  qí  qǐ  qì。

　　（指名直接读出--齐读）

　　（3）学习拼音x

　　继续故事：小白鸽拿着黄气球，好不高兴，嘴里一直嚷着：“真好玩！太好玩了！”刚说到这儿，就听到“嘻嘻”的笑声，小白鸽顺着笑声一看，是一个小姐姐边吃西瓜边笑呢！

　　出示西瓜图片，边读词语：西瓜

　　问题：西瓜切开的样子像什么？

　　边出示图片x边讲述：西瓜的“西”可以帮助我们记住这个声母。

　　指名读--全班开火车读

　　出示：西xī瓜西xī瓜大又圆，

　　弟弟看见真欢喜xǐ 。

　　只要养成好习xí惯，

　　吃完带你去看戏xì