二、新课探究

　　师 ：一共有几个苹果，你准备怎么算？

　　板书：5×3  3×3   15+9

　　5×3+3×3

　　师：算式中的每一步表示什么？

　　师：你们想知道小胖是怎么想的吗？（出示小胖的想法）

　　师：小亚有不同的想法（电脑演示两种颜色的苹果合起来），小亚为什么要把红苹果移过去和绿苹果合起来呢？她准备怎么算？

　　板 书：8×3

　　师：8×3表示什么 ？8是哪里来的？

　　每盘苹果的个数没有变还是3（板书红色3）所以只要5盘加3盘就是8盘。也就是5个3加上3个3等于8个3