第二课时

　　课前准备

　　（学生）收集一些龙的传说故事、龙舟赛的图片、水彩笔或油画棒。

　　（教师）多媒体课件。

　　教学过程

　　1.龙的传说故事--“激发兴趣”

　　（1）龙的传说--“龙生九子”

　　20展示资料、交流：

　　（2）你还知道哪些有关龙的故事？

　　请学生说一说。（鲤鱼跳龙门）

　　（3）“龙”作为吉祥的化身寄托了人们美好的愿望。

　　我们是炎黄的子孙，我们是龙的传人。

　　2.民俗传统活动--“民族精神”。

　　（1） 澳门回归--舞龙庆祝。

　　墨西哥、日本华人舞龙迎新春，龙成为了中华民族的象征。

　　（2） 北京天安门广场上用鲜花堆成的巨龙，象征中华民族的腾飞。

　　（3）端午节赛龙舟。

　　①简介端午节及爱国诗人--屈原。

　　②赛龙舟怎样才能赢得胜利？--集体合作的团队力量。

　　（4）学生展示交流自己收集的赛龙舟图片资料，丰富体验和创作素材。