如何制定一份高效、可行、适合自己的学习计划呢?

　　教育导师建议，学生们可以借鉴《管理学》中的smart原则：

　　即具体的(Specific);可以衡量的(Measurable);可以达到的(Attainable);有相关性(Relevant);有明确的截止期限(Time-based)。

　　从这五个维度为自己制定适合的学习目标和计划，形成假期学习计划模板，将事半功倍。

　　第一，明确性

　　所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成学习目标。明确的目标是任何计划得以实施的必然。

　　很多学生学习不成功的重要原因之一就是因为没有目标或目标定的模棱两可，学习方向不清晰。

　　例如有些同学计划暑期要把英语单词背熟。那熟到是能认识?还是能默写?

　　还是听、说、读、写、用五项全能?一定要明确。目标越明确，实施越容易，完成可能性越大。

　　第二，衡量性

　　衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。假期学习计划应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。

　　如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。

　　还是假期背单词的例子，是应该背完下学期的新单词表，还是课外的新概念某一册?这些问题都可以用具体的数字明确下来。

　　第三，可实现性

　　目标是要可以让执行人实现、达到的，学生在计划时不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。

　　有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。

　　这是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离自己学习的实际情况。

　　同时制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。

　　第四，相关性

　　在制定假期学习计划时要考虑与其他目标与计划的关联情况，不能顾此失彼。

　　如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使达到了，意义也不是很大。

　　在做学科安排时，要全面综合考虑。即补足弱项，专攻断腿，也要兼顾优势，保持领先。

　　第五，时限性

　　时限性就是指目标计划是有时间限制的。例如8月15日就是一个确定的时间限制。

　　没有时间限制的目标没有办法考核.效果也无法评价，在考虑计划的实效性时建议长远计划和短期安排结合起来。

　　一个暑期的计划安排，每一天的工作与任务，甚至每个时段的具体内容都可以清晰明确的勾画出来。