4感悟夏天的旋律

　　（1）“田家少闲月，五月人倍忙。”出自白居易的《观刈麦》。根据搜集的资料，说说诗句意思。

　　（出示“‘田家少闲月，五月人倍忙’，他们的肩上挑着夏秋两季。”引导学生读这句话。）

　　（2）文中哪些词反映出人们夏季的繁忙、紧张。小组合作交流。

　　（    绷紧  快割  快打  还要  又得  赶快）

　　（3）有感情地朗读全段，读出夏天紧张的旋律。

　　四、精读全文，拓展积累

　　1.引读文章最后一段，体会作者的情感。

　　2.有感情地朗读全文，体会作者对夏季的赞美之情。

　　3.回忆以前背诵过的描写夏天景色的古诗词，把诗句写下来。

　　【板书设计】

　　第一部分（1～3）           赞美黄金季节

　　夏

　　第二部分（4）总结  抒情