教学过程

　　一、创设情境

　　1. 听歌曲，感受歌曲的韵律。

　　2. 再听一遍，讲解陌生词汇。

　　3. 跟唱歌曲。

　　4. 学生分组演唱，看哪一组唱得好。

　　二、启发思考

　　1.教师承接上一环节，介绍本课的主题是原因的问答以及服饰的选择。

　　2.教师询问常见的服饰有哪些，为什么要穿这些服饰。

　　3.以小组为形式，写下答案，请代表发言

　　4.教师核查纠正学生的语法和拼 写，并看哪一组做得更好。

　　三、自主或小组探究

　　Ask and answer

　　1. 学生仔细观看 课文，或者聆听对话录音。

　　2. 小组内进行阅读，寻找ppt上的答案，写在worksheet上。

　　3. 小组展示答案，进行核对。