二、启发思考

　　1.教师承接上一环节，介绍本课的主题是出行。

　　2.教师询问学生出行有哪些交通工具，为什么要选择这些交通工具。

　　3.小组进行讨论，并将他们整理的交通工具名词写下来，并口头表达选择的理由。

　　4.教师核查纠正学生的拼写、发音以及语法，并看哪一组表现得更好。

　　三、自主或小组探究

　　Collect words

　　1.学生仔细阅读课文，并划出不懂的地方。

　　2.教师对这些重难点词汇、短语或者用法进行讲解。

　　Ask and answer

　　1.学生仔细观看课文，或者聆听对话录音。

　　2.小组内进行阅读，寻找ppt上的答案， 写在worksheet上。

　　3.小组展示答案，进行核对。

　　Look and write

　　1.小组配合，看练习中图片都发生了什么，根据内容写出句子。

　　2.小组内，进行对话练习，老师请其中几组同学上台展示。

　　3.小组展示他们的答案，老师进行核对。