二、初读课文，整体感知

　　1、自由读课文，读准字音，读通句子。

　　2、分段朗读，生做小老师纠正。

　　3、师点评，范读，生轻声跟读。

　　4、认读词语，开火车读，齐读。

　　从前　喜鹊　孤单　鸟窝  邻居

　　招呼  快乐  后来  叽叽喳喳  安安静静

　　5.用自己的话说说故事主要讲了什么，用上上面的词语。

　　--这篇课文讲了树和喜鹊刚开始很 （孤单） ，后来因为有了邻居变得很（快乐）。

　　6、    读准多音字“只、种、都、乐”

　　7、    读准“一”的变调： 一后面是第二声，一就读第四声；一后面是第一、二、三声，一就读第二声。  生朗读感知