济南奥数网为大家整理了济南人教版六年级语文下册第七单元知识点课堂笔记整理，家长和孩子可以作为参考来学习四年级下册的语文知识点。

　　四年级下册语文第七单元笔记整理

　　一、填空

　　1、《池上》是唐代白居易所作，描绘了小娃偷采白莲的情景，表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事，后两句写景。全诗由事到景，景中抒情。

　　2、《小儿垂钓》是唐代胡令能所作，描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景，流露出浓郁的生活气息。前两句重在写形，后两句重在写神。

　　3、两首诗的共同之处是：都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐思，纯真的童心和朴素的美感。

　　4、课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。本文在写法上具有借物抒情，以树喻人的特点。

　　5、《黄河的主人》一文是我国著名散文家袁鹰的一篇叙事性散文，原题是《筏子》，作者以生动形象的语言，向我们展示了母亲河--黄河那不可阻挡的磅礴气势，及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观场景，进而赞颂了黄河艄公机智勇敢，战胜艰难险阻的伟大精神。

　　6、文中"黄河的主人"是指凭着一根不粗不细的竹篙，驾驶着羊皮筏子在滚滚的黄河上如履平地的艄公。因为他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，所以能成为"黄河的主人"。

　　二、说说诗句的意思。

　　1、不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。

　　2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　过路的行人要向他打听道路，小孩老远就招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。

　　三、解释词语。

　　胆战心惊：形容十分害怕。 战：发抖。

　　惊涛骇浪：凶恶而使人害怕的波浪。   骇：惊吓。

　　如履平地：如同走在平地上一样。 履：踩、走。

　　专心致志：一心一意；集中精神。 致：集中（力量、意志等）于某个方面。

　　浊浪排空    排：推、推开。

　　四、解释字词。

　　1、池上：                        2、艇：

　　3、解：                          4、一道：

　　5、蓬头：                        6、稚子：

　　7、纶：                          8、垂纶：

　　9、侧坐：                        10、莓苔：

　　11、草映身：                     12、借问：

　　13、遥：                         14、 应：

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