一、看拼音写词语。

　　hòu　huì 　 jiē fǎng 　shàn liáng 　　xiōng　è

　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）

　　jiǎo 　huá 　　　kě lián 　　　shōu　 shi 　　　huā bàn

　　( )　　　（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）

　　二、比一比，组词语。

　　街 ( ) 修 ( ) 悔 ( ) 坊 ( )

　　衔 ( ) 休 ( ) 海 ( ) 防 ( )

　　幅 ( ) 特 ( ) 狡 ( ) 狠 ( )

　　副 ( ) 持 ( ) 校 ( ) 很 ( )

　　三、写出下列词语的近义词。

　　漂亮（　　　　）　　　凶恶（　　　　）　　　似乎（　　　　）

　　连忙（　　　　）　　　焦急（　　　　）　　　巴望（　　　　）

　　四、填空。

　　转（　　）转（　　）　　自（　　）自（　　）　　筋疲（　　）（　　）

　　（　　）羊（　　）牢　　的的（　　）（　　）　　毫不（　　）（　　）

　　五、词语搭配。

　　接受　　　　　陷阱　　　　　　　　善良的　　　　　猫头鹰

　　堵上　　　　　劝告　　　　　　　　凶恶的　　　　　凤凰

　　掉进　　　　　窟窿　　　　　　　　漂亮的　　　　　狗

　　修理　　　　　羊圈　　　　　　　　粗心的　　　　　狼

　　六、写出下列词语的反义词。

　　细心--　　　　　傍晚--　　　　　失败--　　　　　　接受--

　　犹豫--　　　　　热闹--　　　　　偏僻--　　　　　　凶恶--

　　七、把下面的词语组成句子。

　　1、关心同学　　是个　　　小明　　热爱集体　　好孩子　　的

　　2、北京　　搬到　　跟着　　爷爷奶奶　　去了　　陈红

　　八、修改病句。

　　1、牛顿养成了渐渐地刻苦钻研的习惯。

　　2、是我最尊敬的人。

　　3、菜市里有南瓜、冬瓜、茄子、萝卜、西瓜等蔬菜。

　　4、天上有许多星星和月亮。

　　九、阅读下面一段话，再回答问题。

　　小松是个天真活泼的孩子。他今年五岁，矮矮的个子，脸蛋圆圆的

　　像个小皮球。他穿着一件大翻领上滚着的道道的海军服，腰上系着小皮

　　带，皮带上别着一枝“手枪”。说真话，这才不是什么手枪呢，这是连

　　他自己也说不清从哪儿捡来的巴掌大的一块长三角薄木板。有了这枝

　　“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。

　　1、这段话共有＿＿句。第＿＿句是中心句。

　　2、短文在介绍小松外貌的特点时，分别写了小松的＿＿＿＿＿＿、

　　＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、用“﹏﹏﹏”画出介绍小松“手枪”来历的句子。

　　4、概括这段的段意。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿