班级：              姓名：

　　一、看拼音，写词语：

　　piāo  dàng       dào  yìng      fèng  xiàn

　　sì  hū         xíng  tài         ān   pái

　　jīng  tāo  pāi  àn             yì wèi shēn cháng

　　二、比一比，再组词：

　　悄（　　）　　拨（　　）　　棉（　　）　　异（　　）

　　消（　　）　　泼（　　）　　绵（　　）　　导（　　）

　　辛（　　）　　轻（　　）　　烧（　　）　　鱼（　　）

　　幸（　　）　　经（　　）　　绕（　　）　　渔（　　）

　　三、下列词语补充完整：

　　草（　）莺（ 　）　一（　）风（　 ） （　  ）（　  ）滂沱

　　（ 　）光（　）色　（　）深（　）茂　（　　）落（　）根

　　四、根据课文内容填空：

　　㈠ 红领巾迎着太阳，                      ， 水中的鱼儿            ，               我们愉快歌唱。

　　小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

　　１、“红领巾”是指______________。

　　２、 “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”在课文中一共出现了____次。

　　㈡ 爸爸                 地对聪聪说：“看来要想                  一个词语的意思，               要会查有字的词典，               要学会查身边的‘无字词典’哪！”爸爸讲的“无字词典”是指____________________________________________

　　㈢ 绿叶为                 。春天的时候，                ；夏天的时候，            ；秋叶        ；          飘零--                         。

　　（二）我们学习了《古诗两首》，选你喜欢的一首写下来。

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　　《山行》的作者是大诗人       。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“                       ，                            。”

　　《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人         写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是                ，                 。借一个“     “字抒发了作者                   的心情。

　　五、根据描写的情景，写出词语。

　　⒈ 波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 (           )

　　⒉ 烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。    (           )

　　3 春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。   (           )

　　4 这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。               (           )

　　五、阅读短文，完成练习：

　　《枫桥夜泊》的故事

　　唐代诗人张继曾写过《枫桥夜泊》，使得寒山寺的钟声名扬中外，传颂不绝。国内外的许多人一次又一次地游寒山寺，便是为了到实地去体味张继所带给他们的诗意美。

　　清代诗人王渔洋有一次路过枫桥，吩咐船家泊船过夜。当时天已漆黑，风雨交加，岸上道路泥泞，但他一概不管，要上岸到寒山寺去实地领略一下张继作品中的诗意美。家人怕他在风寒中受寒得病　更怕他路上一不小心会跌跤　劝他不要去了　他却兴致勃勃的说　这有什么要紧　今天非去不可　我自有办法的

　　于是，王渔洋找出一双草鞋穿在脚上，登岸后撩起衣袍的下角，直奔寒山寺。

　　由于时间太晚，到了那里，寺门早已关上，而且当时寒山寺也不在半夜鸣钟了。但王渔洋却立在风雨之中，想象着张继的诗意，高声吟了自己即兴创作的两首诗，这才尽兴回船。

　　直到今天，不仅国内的人，还有数不尽的日本游览者，涌到寒山寺来，特别是每年除夕的深夜时分，大批的日本游客专程聚集在寒山寺，倾听悠扬的半夜钟声，同时爱不释手地抚摩着、敲击那些带给他们诗意美的大钟。原来日本的许多小学教科书，是把张继的这首《枫桥夜泊》作为教材的，于是日本的”知音人“也就相当多了。

　　１、给短文的第二节画横线的地方加上正确的标点。

　　２、填字成词，并解释所填的字。

　　名（ 　）中外　　　　爱不（  　）手

　　３、回答问题。

　　（１）   国内外的许多人为什么一次又一次地游寒山寺？

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　　（２）   王渔洋为了领略张继作品中的诗意美，是怎么做的？

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　　自我评价：

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　　家长签字：