教学目标：

　　1、能凭借                三种图形想象，画出新的图画，培养学生的想象力和动手能力。

　　2、能向别人说明自己画的内容和回答别人的询问，培养学生的口语交际能力。

　　教学准备：

　　图形卡片、教学挂图、幻灯片、投影器。

　　教学过程；

　　一、 游戏牢记，明确要求。

　　做传话游戏，传六个字：“画得好，说清楚”，教师把它们板在黑板上，并告诉学生这就是本课的口语交际的要求。

　　二、 认识图形，以图激趣。

　　1、 出示挂图，让学生观察，这是什么图形？出示幻灯片，看，你能找出我们刚刚认识的图形吗？

　　2、 再出示挂图，我们刚认识的图形能变成什么事物？教师用这三种图形在幻灯机画出一幅图，边画边放录音说，

　　我是圆形和三角形变成的小鱼，你看，我胖乎乎的，多可爱啊！

　　3、 你们也能让这些图形变一变，说一说吗？