用金钱买回孩子美好童年

　　这是位有个性的爸爸，穿着休闲，蓄着长发，一开口就是：“我看了你写的‘今日学堂’报道，我不认同这种教育试验，这不是让孩子脱离社会吗？”

　　在家，为了给女儿快乐童年，杨敬元不送女儿外出培优，自己在家办起两个人的学校，通过各种方法引导女儿对英语和数学的兴趣；为满足女儿的好奇心，他带着女儿数蚂蚁有多少只脚，研究屁的化学成分；周末一同远足，绕长江一、二桥走一圈，观察水流方向、了解地理知识、培养亲情……

　　女儿小学毕业时，在学校的成绩中等，也没有考上热点初中，身边的不少人都认为杨敬元的教育观点是空谈。

　　可杨敬元不这样认为。他说，女儿活泼、阳光，对许多事物充满好奇，认为学习轻松有趣，这就是小学教育阶段的成功。“我反对培优，尤其反对把孩子宝贵的童年浪费在无休止的培优上，我当初就打算好了，花钱让孩子进一所好初中，也就是用钱买回她美好的童年。”

　　益仁学校两个人的学校

　　至今，杨敬元保留着女儿的奖状，其中很大一部分都是“益仁学校”颁发。这是父女俩一起开办的“学校”。

　　杨敬元说，和孩子在一起干严肃的事，总不能叫个股份公司吧，所以称为“学校”。“益仁”，有一个人的意思，即一名学生；英文谐音easy，即容易的意思，他想从孩子受教育的第一天起，就把愉快、容易放在第一位，把学习变成一件很“easy”的事情。

　　他介绍，“益仁”学校根据女儿的年龄特点制定课程，内容丰富多采，既有配合学校的数学、英语，还有阅读、做家务、游戏、看电视节目、远足等活动。

　　通过这样一个形式，女儿杨致海在小学坚持完成了《趣味数学（1-6册）》、多媒体英语学习软件《SpeakingOut》等学习。

　　引导孩子主动学习

　　进入初中后，女儿在小学阶段养成的主动学习等良好习惯开始发挥作用：遇到问题，主动解决，若有困难，再请教家长、老师和同学；根据学习计划有目标地学习，踏踏实实；有了疑惑，主动探究。

　　杨敬元在女儿很小的时候就注重培养她主动学习的习惯。比如，看电视的时候，父女俩观察屏幕上的字幕，看谁能找出错别字；对于不认识的字，不理解的词语，父女俩翻字典辞海，甚至是网络上的“知道”。到了后来，女儿在看电视时，遇到不认识的字，或者不懂的知识，就主动去寻找答案，消化后据为己有。

　　想方设法帮孩子放松

　　中考，女儿考入武汉六中。在部分家长忙着找关系，想把孩子“塞”进快班时，杨敬元带着女儿旅游去了。他认为，孩子有实力自然能进快班，没实力进去后也是种痛苦。

　　高中学习变得异常紧张，杨敬元感觉女儿快成为做题机器了。“在目前的教育体制下，家长可以让孩子有个快乐童年，却逃不脱紧张的中学学习，因为你必须由此迈入大学。”于是，杨敬元总想着如何帮孩子放松、解压。

　　亲近自然，是最好的方法。每周一天的休息时间，杨敬元会带着女儿四处走走。他说，高中三年，女儿的学习是慢慢进步，一次比一次考得好。到了高三，女儿从普通班进入理科实验班，高考发挥出色，考入北京大学。